Descripción
Salud Neurológica: Hiperactividad y concentración. Este programa completo consta de cinco productos que incluye: Omega3, Zinc, Vitamina D, Pycnogenol (extracto de Pino Maritimo) y probioticos.
En 2007, la prevalencia global de niños con hiperactividad y dificultades para concentrarse se estimó en 5.29%. Estimaciones más recientes sugieren una prevalencia del 7.9% . Los niños con problemas de inatención o hiperactividad pueden presentar niveles más bajos de ciertos nutrientes, como zinc, vitamina D y ácidos grasos omega-3.
La inflamación y el estrés oxidativo también se han asociado con un mayor riesgo de dificultades cognitivas o conductuales. Por estas razones, se pueden buscar intervenciones destinadas a corregir las deficiencias de nutrientes, disminuir los marcadores inflamatorios como PCR, IL-6, IL-12 y TNF-α, o mejorar la capacidad antioxidante, particularmente si las correcciones están asociadas con una mejor atención o comportamiento.
Omega 3 -Ácido eicosapentaenoico (EPA) y ácido docosahexaenoico (DHA)
Los ácidos grasos omega-3 son piedras angulares esenciales de la nutrición humana. Se consideran “esenciales” porque los necesitamos para una salud adecuada, al igual que ciertas vitaminas y minerales, pero no podemos producirlos por nuestra cuenta. Por tanto, debemos consumir estas grasas a través de la dieta o la suplementación. Dado que se sabe que los ácidos grasos omega-3 benefician la salud cardiovascular, apoyan la función cerebral y la cognición saludables, y también se ha demostrado que mantienen una respuesta inflamatoria saludable.
Evidencia:
-Mejoró las calificaciones de los padres sobre la atención de los niños en todos los estudios y puede mejorar la hiperactividad, la impulsividad y la memoria de trabajo en niños con Trastorno con deficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
-Calificaciones de comportamiento mejoradas, utilizando escalas como la Escala de calificación de Conners, en niños diagnosticados con TDAH.
-Mejora del estrés oxidativo al aumentar la actividad de la glutatión reductasa y superóxido dismutasa; mejoró los marcadores inflamatorios plasmáticos al disminuir los niveles de PCR e IL-6 en los niños en comparación con los niveles basales.
-Aumento de EPA y DHA celulares de eritrocitos; aumento de los perfiles de fosfolípidos DHA en las membranas celulares
Zinc
El zinc es un oligoelemento esencial que se necesita para la actividad de numerosas enzimas asociadas con el metabolismo energético.
Evidencia:
-Se mejoraron varios puntajes en atención, hiperactividad, impulsividad, comportamiento de oposición, conducta y socialización deteriorada, según lo medido por la Escala de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (ADHDS) y el Índice global de Conners y las escalas de calificación.
-Se observó una mayor atención en niños con TDAH cuando se administró concomitantemente con metilfenidato en comparación con metilfenidato solo.
-Aumento de las concentraciones séricas de zinc con una correlación negativa con los síntomas de ansiedad, depresión y habilidades sociales en niños con niveles bajos de zinc.
-Reducción de la dosis requerida de anfetamina en un 37%.
Vitamina D
La vitamina D3 líquida actúa como una microemulsión para una mejor absorción y utilización, lo cual es particularmente importante para aquellos con problemas de malabsorción.
Evidencia:
-Mejora de los síntomas de falta de atención cuando se usa como complemento del metilfenidato.
-Puntuaciones totales reducidas de TDAH, puntuaciones de falta de atención, puntuaciones de hiperactividad y puntuaciones de comportamiento, y niveles séricos elevados de vitamina D, que por lo general eran más bajos en niños con TDAH que en los controles.
-Aumento de los niveles de dopamina en suero en niños con TDAH en comparación con el valor inicial y el placebo.
-Mejoría en las puntuaciones de los síntomas vespertinos de acuerdo con las clasificaciones semanales de los padres de comportamiento vespertino y matutino (WPREMB) en niños con TDAH cuando se administra concomitantemente con metilfenidato.
Pycnogenol
Evidencia:
-Mejor relación glutatión a glutatión oxidado y capacidad antioxidante total, reduciendo el estrés oxidativo y el daño asociado al ADN en niños con TDAH.
-Niveles reducidos de hiperactividad según la escala de calificación del maestro de problemas de atención infantil, la escala de calificación de maestro de Conners y la escala de calificación de padres de Conners en niños.
Lactobacillus rhamnosus GG
Evidencia;
-Mejora la calidad de vida en general, evaluada con la puntuación total del autoinforme infantil de PedsQL, observada en niños y adolescentes con TDAH.
-IL-12 p70, TNF-α e IL-10 reducidos en comparación con los valores iniciales en niños y adolescentes con TDAH.
-La suplementación durante el último mes de embarazo y durante los primeros seis meses de vida disminuyó el riesgo de diagnóstico de TDAH y síndrome de Asperger durante 13 años.
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